左右非対称

アシンメトリー!

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テストという名の休憩

数学が問題なんですが、友人の友人が数学得意な人なので、教えてもらいながら古典を教えてあげながら文字通り切磋琢磨的に頑張ってます。
唯一無二で古典だけが命ですからー
かわいそうなことにね。理科・・ああ・・理科・・
計算がほとんどらしいな・・泣こうかな・・
という事は提出物月曜日か・・泣こうかな・・
1日目は鬼門だな・・
現代文とOCと理科・・
2日目・・ああ、なんだ、数学さんか・・
何、1時間目から遊べって?・・
計算とグラフ使って遊ぶらしい・・
2時間目きたああああああああああ古典だあああああ愛してるううううううううううう
3時間目現代社会・・・滅べよ・・・
3日目・・世界史・・まあ・・まあ・・無理・・
英語かー、まあ、何とかなるだろう・・
最後はやはり数学さんか・・
何、全体集合Uとコンビネーションとかパーミテーション使って遊ぶの?
ああ・・そうか・・わかった・・

えっと、やっぱり古典しかないらしいです。むしろそれしかない。本当。ガチ。
なんか
1位古典
(超えられない何か)
2位英語・OC
3位理科
4位現代文
5位現代社会
6位世界史
(超えることのない何か)
7位数学A
8位数学Ⅰ
な感じです。数学Ⅰほr・・いやなんでもない。

今日は古典の集中講義に出席しまして。フィルの野郎にいろいろ教えたり発言したり滅んでました。
古文と漢文は天国。パラダイス。ヘヴン。もう、ね・・
古典はクラシカルでまったく・・昔の人のあたまのいいこと。温故知新だわおんこちしん。

ペン回し最近音沙汰なし。劣化中。
追記で脳内置換 ちょっと楽しくなる古典思考

本文→どうにかして現代語に近く(ここで解釈を間違えること多い?)→品詞説明(解釈間違えれば間違う)→本文全体をまとめる的
1次元じゃ何も楽しくない

俺の場合はこう
本文→2次元または3次元に置換(この時点で場面設定が固定される)→会話をその2次元3次元の登場人物に言わせながらどの意味がしっくりくるかめぐらせる→品詞説明→本文全体を訳
登場人物を好きな人とかにすれば、考えるのが、少し楽しくなります。
竹取物語なんて得にそうだよね!
かぐやひめがめっちゃかわいい2次元で←幼馴染で地上に落とされたかわいそうなやつ
それに求婚する帝含め「かぐやは俺の嫁」な人々
つきからやってくる使者←俺(かぐやと幼馴染)
それを迎撃しようとする武士ども←「俺の嫁」宣言した人
攻撃が通用しない月の人←俺
連れて行く月の人←俺

ああ・・完全に俺うんこじゃん・・

1次元を1次元で終わらせるから混乱する・・だったら2次3次だ!
俺の中学校からの古典はこうやって始まった。
最近は専ら2次元ですがね!!!!!!!!
頭の中で1次元の文字軍を2次元3次元に置き換えて導き出す答えは大体あってる。経験上。
英語もそんな感じ。分からない単語はまず避けて、脳内で登場人物をしゃべらせる。

そんなあまりにも場違いともいえる思考で、古典が大好きになりました。

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